Uues eksamis on mõlema keeletaseme ülesanded. Tulemuse järgi saab õpilane kas B1- või B2-taseme tunnistuse.
Linn küsib, kas koolide tehniline valmisolek on kaardistatud ning kas koolid saavad lisatuge seadmete ja toimiva internetiühenduse jaoks. Samuti tahab linn teada uue eksamivormi katsetamise tulemusi ja seda, kas kõigile koolidele korraldatakse päris eksamiga sarnane proovieksam.
Tallinn palub selgitada, milliste lävendite ja meetodite järgi otsustatakse, kas õpilane on jõudnud B1- või B2-tasemele, ning millal avaldatakse täpsed hindamiskriteeriumid.
Linn juhib tähelepanu ka eksami pikkusele. Kirjalik osa algab 70-minutilise kirjutamisosaga, millele järgneb 30-minutiline paus. Pärast pausi kestavad kuulamise ning lugemise ja keele struktuuri osad kokku 145 minutit. Tallinn küsib, kuidas on hinnatud sellise ülesehituse mõju 15- ja 16-aastaste õpilaste koormusele ja kuidas arvestatakse hariduslike erivajadustega õpilastega.
„Riigi otsusega kaasnevate korralduslike ja tehniliste riskide lahendamist ei saa jätta üksnes koolide kanda. Ministeerium peab selgitama, kuidas tagatakse võrdsed tingimused ka siis, kui mõnes koolis katkeb internetiühendus või tekib tõrge eksamite infosüsteemis. Õpilane ei tohi sattuda ebavõrdsesse olukorda ega kanda tehniliste probleemide tõttu kahju,“ ütles Kante.